JABARTODAY.COM – BANDUNG Wali Kota Bandung Ridwan kamil, saat memberikan amanat pada apel pagi di Sekolah Menengah Atas Negeri 6 Kota Bandung, mengapresiasi keberanian siswa sekolah tersebut dalam melawan pelaku teror bom panci di Taman Pandawa, Kelurahan Arjuna, Kecamatan Cicendo, Senin (27/2).
“Saya apresiasi keberanian dari siswa-siswa SMA 6. Kejadian percobaan peledakan bom itu mengganggu keamanan yang meresahkan warga, tetapi di luar dugaan ada sekelompok anak-anak sekolah di Bandung yang luar biasa dengan keberaniannya mencoba melumpuhkan teroris yang mencoba mengganggu keamanan di Kota Bandung,” ujar pria yang biasa dipanggil Emil ini, Selasa (28/2).
Karena keberaniannya,10 siswa SMAN 6 Kota Bandung tersebut, diberikan penghargaan berupa pemberian jaket rescue yang diwakili oleh M. Safi’i Nurhikmah dan Lupy Muhammadtulloh, siswa kelas 11 IPS III.
Dalam kesempatan tersebut, Emil menyematkan penghargaan juga kepada SMAN 6 Kota Bandung sebagai SMA Teladan di Kota Bandung. Penghargaan ini karena kontribusi pihak sekolah yang mendidik semua muridnya dalam menjaga keamanan sekitar.
Di kesempatan sama, kepada semua siswa, Emil berpesan untuk menjadi manusia yang bermanfaat bagi manusia lainnya. Karena hal tersebut merupakan kebaikan yang bernilai besar.
Selain itu, Emil berharap tidak akan ada lagi kejadian kejahatan yang mengganggu keamanan dan ketentraman masyarakat Kota Bandung. “Jadilah manusia yang bermanfaat bagi manusia yang lainnya, karena hakikat manusia seperti itu. Dan saya berharap Jangan ada lagi kejahatan, teror di Kota Bandung. Sesuai dengan penghargaan kepada seluruh murid dan sekolah SMA 6 sebagai Sekolah teladan maka anak-anak SMA 6 harus menunjukan keteladanan dalam kesehariannya,” pungkas Emil.
Sementara itu, Lupy mengaku, tidak terbersit rasa takut dalam dirinya. Dia hanya ingin mengejar pelaku Yayat Cahdiat, dan menghentikan aksi tersebut. Bahkan, dirinya sempat menantang duel kepada Yayat yang menodongkan senjata tajam. “Kami memang sering berolahraga di taman tersebut,” tukas Lupy. (koe/vil)
